تحقیق مقایسه ی بازیگوشی روانشناختی، کنجکاوی و سبک های یادگیری در افراد دارای اختلال بینایی و همتایان بینای

دسته: تحقیقات
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 397 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 105

تحقیق مقایسه ی بازیگوشی روانشناختی، کنجکاوی و سبک های یادگیری در افراد دارای اختلال بینایی و همتایان بینای آن ها مربوطه به صورت فایل ورد word و قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 6,000 تومان

تحقیق مقایسه ی بازیگوشی روانشناختی، کنجکاوی و سبک های یادگیری در افراد دارای اختلال بینایی و همتایان بینای

فهرست مطالب

چکیده    ۱
فصل اول : کلیات تحقیق
۱-۱-مقدمه    ۲
۱-۲-بیان مساله    ۴
۱-۳-ضرورت و اهمیت پژوهش    ۸
۱-۴-اهداف پژوهش    ۸
۱-۴-۱-اهداف کلی    ۸
۱-۴-۲-اهداف جزئی    ۸
۱-۵-فرضیه پژوهش    ۹
۱-۶-۱-سوالات پژوهش    ۹
۱-۷-تعاریف متغیرها و پیش فرض های پزوهش    ۹
۱-۷-۱-تعاریف مفهومی    ۹
۱-۷-۲-تعاریف عملیاتی    ۹
فصل دوم : ادبیات پژوهش
۲-۱-مقدمه    ۱۱
۲-۲- بازیگوشی روانشناختی    ۱۱
۲-۲-۱-تعاریف    ۱۱
۲-۲-۲- ویژگی های افراد با صفت بازیگوشی روانشناختی    ۱۲
۲-۲-۳-تأثیرات بازیگوشی روانشناختی    ۱۲
۲-۳- کنجکاوی    ۱۴
۲-۳-۱-تعاریف    ۱۴
۲-۳-۲-ویژگی های و تأثیرات کنجکاوی    ۱۵
۲-۳-۳-تاریخچه¬ی کنجکاوی    ۱۷
۲-۴-سبک های یادگیری    ۲۱
۲-۴-۱-انواع سبک های یادگیری    ۲۴
۲-۴-۱-۱-سبک های یادگیری دیوید کلب    ۲۵
۲-۴-۱-۲-سبک های یادگیری دان و دان    ۲۵
۲-۴-۱-۳-سبک های یادگیری گراشا و ریچمن    ۲۶
۲-۴-۱-۴-سبک های یادگیری هانی و هامفور    ۲۷
۲-۴-۱-۵-سبک های یادگیری فلدر و سیلورمن    ۲۷
۲-۴-۱-۶-ویژگی های افراد بر حسب سبکهای یادگیری فلدر ، سولومون    ۲۸
۲-۴-۱-۷-سبک های یادگیری وابسته ناوابسته به زمینه    ۲۹
۲-۴-۱-۸-سبک های یادگیری گریکرک    ۲۹
۲-۴-۱-۹-سبک های یادگیری دیداری شنیداری و جنبشی    ۳۰
۲-۴-۲-جنس و سن و سبک های یادگیری    ۳۱
۲-۵-اختلالات بینایی    ۳۲
۲-۵-۱-تعاریف    ۳۲
۲-۵-۲-دلایل تحقیق در افراد نابینا    ۳۳
۲-۵-۳-افراد کم بینا    ۳۳
۲-۵-۴-آموزش و اختلالات بینایی    ۳۴
۲-۵-۵-ویژگی های افراد دارای اختلال بینایی    ۴۰
۲-۶-مروری بر پژوهش های گذشته    ۴۲
۲-۶-۱-مروری بر پژوهش های داخلی    ۴۲
۲-۶-۲-مروری بر پژوهش های خارجی    ۴۷
۲-۶-۲-۱-بازیگوشی روانشناختی    ۴۷
۲-۶-۲-۲-کنجکاوی    ۴۹
۲-۶-۲-۳-سبک های یادگیری    ۵۲
۲-۶-۳- جمع بندی، نقد و بررسی پژوهش های پیشین    ۵۳
فصل سوم : مواد و روش ها
۳-۱-مقدمه    ۵۴